Opdracht 11 – stemkastjes

1. Lees van H10 in Jonassen de paragraaf ‘Clicker assessment tools’, pagina 231 tot en met 236.

Dit hoofdstuk stond ook nog niet op sharepoint.

1. Bekijk op de website van ICT&E (www.ict-edu.nl, kies dan voor Crossmedia en dan voor E-clips) de twee filmpjes over stemkastjes:
   • Digiborden & leren zichtbaar maken
   • Digiborden & meningsvorming

Gedaan.

1. Schrijf op je blog een post over de inzet van stemkastjes in het onderwijs. Gebruik daarbij de ervaring uit de les, de tekst uit het boek én de filmpjes.

Ik vind het gebruik van stemkastjes echt een heel goed idee. Zoals blijkt uit het filmpje zorgt het ervoor dat iedereen mee moet doen, omdat er dan pas verder wordt gegaan. Iedereen is dus betrokken bij de les.

Ook is er zichtbaarheid. De leerlingen kunnen namelijk meteen zien of ze iets goed of fout hebben en op die manier zien ze meteen wat ze wel en niet snappen. De leerlingen vinden het ook vooral leuk om het op deze manier te doen.

Het is ook vooral handig dat je de stemkastjes zo kunt instellen dat er ook anoniem wordt gestemd. Dit zorgt ervoor dat de drempel lager wordt voor de leerlingen, zodat ze gemakkelijker meedoen in de les. Sommige leerlingen kunnen zich namelijk niet op hun gemak voelen bij sommige onderwerpen omdat ze zich bijvoorbeeld ergens voor schamen. Op deze manier kunnen ze toch gewoon meedoen en hoeven ze niks van zichzelf bloot te geven.

De staafdiagram die bij deze methode gebruikt kan worden vind ik ook echt heel handig. Je kunt dan namelijk meteen zien welke vraag makkelijk is en welke ze moeilijker vinden (overzicht). Als bijvoorbeeld een vraag heel slecht is gemaakt, weet je dat je daar extra aandacht aan moet geven.

Er is jammer genoeg nog wel een nadeel aan het werken met deze stemkastjes. Het is namelijk zo dat als niet iedereen serieus te werk gaat en serieuze antwoorden geeft je een vertekent beeld krijgt van de klas of de leerlingen. Je moet er dus van tevoren voor zorgen dat iedereen de les serieus neemt.

Een ander nadeel is dat de leerlingen wel allemaal op elkaar moeten wachten. In de les dat wij de stemkastjes ook hadden gebruikt merkte ik dit wel goed. Ik was namelijk al heel snel klaar en moest uiteindelijk best wel lang wachten. Misschien zou het een optie zijn om er een tijdlimiet aan de binden.

Als deze stemkastjes aanwezig zijn op mijn school ga ik deze zeker wel gebruiken. Ze zijn namelijk ook heel gemakkelijk in gebruik heb ik gemerkt in de les.

1. Lees bij minimaal drie andere studenten de post van deze opdracht en laat een reactie achter.

Aangezien zo’n beetje niemand deze opdracht op zijn/haar blog heeft staan komt dit er nog aan.

-Sharon

Andere 2 volgen nog

- Larry

- Michiel

~ door stienos op januari 11, 2009.